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10月北美SAT考情:阅读中等偏难,语法中等偏易,和亚太正好相反!
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2020年10月SAT北美卷使用了2019年6月多套卷中的一套,代码是NAPD304,与最近几次考试的卷子一样没有在市面上流传,可以视为新卷。根据同学们的回忆,阅读中等偏难,语法中等偏易,刚好和10月亚太的情况反过来,数学中规中矩,难度适中。


10月这次无论是北美还是亚太卷暂时都没发现有多套卷的情况,所以目前College Board应当是锁定了每年6月会大量在北美考场使用新卷(2020年情况较特殊,8月为新卷大量使用的月份),而其他月份,大概率都是北美考场统一用一套卷,除北美外的国际考场统一用一套卷。

 

下面为大家带了10月北美考试的考情回顾:



阅读




第一篇  小说


一个女孩在一个女子学校上学,有一天一个教授给她布置了一个写作的作业。女孩在一个dinner上陷入了沉思,就开始怀疑自己究竟适不适合写作。女孩从小就和父母生活,到女子学校上学也没有任何的突破,没有走出舒适圈。她担心自己写东西会不会有人看。然后她决定写自己的家庭里的女性,细节提到了香奈儿香水。写好了去找Professor,已经有另外一个女同学在教授办公室里,等她出来以后才进去。然后教授看了,说她写了一个wonderful story。




第二篇  伟大文献


John Hossack出生在苏格兰,后来移民到美国芝加哥,是一个成功的商人,同时也是一个废奴主义者。他在1859年从官方手里救下了一个根据《逃奴缉拿法》应该抓捕交回给原奴隶主的奴隶,因此被判有罪,罚款100美元,坐牢10天。这一次节选的是Hossack在法庭上做的演说。全文大意如下:

 

“检方说我是一个移民,受到美国法律的保护,应该对美国心存感激,最不应该违反法律的就是我这种人。

 

但是我不能加入那些制定《逃奴缉拿法》这种邪恶法律的人一起压迫黑人。我确实是来自苏格兰,苏格兰山路崎岖不平,但是苏格兰从来没有奴隶制这样不公平的制度。我来美国后为芝加哥的建设做了自己的贡献,美国的发展和福祉与我利益攸关。我热爱美国的自由,今天却因为违反一个邪恶的法律被审判。

 

我刚来美国时因为民主党的名字好听就加入了民主党,但是后来发现各大政党居然比赛着看谁弯腰弯得更低去讨好南方的奴隶制。我离开苏格兰,就是因为苏格兰的那种由少数精英统治国家的制度,没想到现在美国更是如此。我不为自己是一个废奴主义者而道歉。


《逃奴缉拿法》在字面上和精神上都违反了美国宪法,那些出卖美国宪法的人才是叛徒。我相信那些写下神圣的话语的国父不是想建立一个践踏人的自由权利的政府”。

 

John Hossack夫妇和他们的11个子女

 

词汇题考了profess,备选项有confess有claim,应该选claim。另外文章中出现的prostitute是动词,意思是“为利益或金钱而出卖自己或自己的才能”(put oneself or one's talents to an unworthy or corrupt use or purpose for the sake of personal or financial gain)。细节题考了作者认为国父们是什么样的人?选项有ambitious……、virtuous……,根据文章最后一句话,应该选virtuous…… 。

 

TD SAT教研组在2019年10月22日的长篇干货文《美国是怎样一步步走向分裂的》详细介绍了《逃奴缉拿法》的来龙去脉,并赠送了《逃奴缉拿法》节选英汉对照。


戳链接:


https://mp.weixin.qq.com/s/_BSEaz9IDzj3f1G75tDxSQ



第三篇  自然科学双篇


双篇的主题是cloudseeding(人工降雨、人工降雪)。早在1940年代,科学家就发现碘化银(silver iodide)可以让低温水蒸汽凝结、结晶成雪花,雪花重量足够,就会落下。这就是进行人工降雪的原理。从那以后,无论是军用还是民用,都时不时用飞机往云朵中放含有碘化银的霰弹,进行人工降雪。但是这种做法到底是不是真有作用,是不是因为人的操作让天降了雪,还是人的操作根本没有用,人们居然一直不太确定。


原因是人工降雪的效果,其实只在实验室的微型模拟环境中证实过,在自然环境中一直无法做实验证实,因为云朵变化太快,无法控制变量,无法设置对照组。最近终于有一些科学家想出了在自然环境中做实验的方法,用一架飞机发射含有碘化银的霰弹,同时用另一架飞机观测降雪数据。最后终于证实,人工降雪是真的有效的。

 

两篇文章的不同是第一篇文章是利用现有数据进行分析,第二篇文章是新做了一个实验去研究。


从飞机机翼向云朵中发射碘化银实施人工降雪



第四篇  社会科学


美国的投票站都是临时的,有的设在教堂,有的设在学校,有的设在消防站,有的设在公园,还有的设在社区。科学家们通过做实验发现,仅仅是在不同种类的投票站投票,就会影响选民的投票结果。其中影响比较明显的投票地点,是教堂和学校。


比如,如果投票站设在某个学校,在这个投票站投票的人就可能会联想到自己也在上学的小孩,也就更容易给提议向商家征收更多所得税用于给教育提供经费的法律提案投赞成票。如果投票站设在某个教堂,在这个投票站投票的人就可能会联想到宗教教规,也就更容易对一些持保守主义立场的法律提案(必如禁止同性恋婚姻的法律提案)投票。


这种投票地点会影响投票结果的现象属于priming的一种。Priming是指事先提供信息以形成对人的心理操纵。

 

实验设计排除了出现投票人正好本来就住得离学校近等情况的可能。这种情况会影响实验结果。

 

文章最后补充说了一下,投票站影响投票结果这个问题,如果是在候选人双方差距很小的情况下,真地有可能影响最终的选举结果。但是这个地方有点画蛇添足。出了一道题,问为什么最后一个自然段放在文章最后不好。

 

文章带图表。




第五篇自然科学


讲在bahamas群岛上一百多个岛上,有orb spider(圆蛛、编网蜘蛛)和lizard两种动物,从1980年代开始,已经有人做了观测。但是观测自然的研究方法没有办法排除干扰因素,实验室可以弥补这种缺点。新的实验室实验表明,orb spider和lizard两种动物生活在一起,会导致orb spider数量的骤减。


这有两方面的原因,一是因为有很多蜘蛛吃的东西,蜥蜴也吃,两者的diet重合(lizard and spider diets overlapped substantially),缺少食物的雌性蜘蛛产仔能力下降;另一个原因是蜥蜴会吃蜘蛛。也就是说,蜥蜴和蜘蛛之间有两重关系,一是competition for food,一是predation。

 

文章带图表。除了一道“下列哪种情况为真时,可以增强……”的增强题。难度较大。

 

圆蛛(orb spider)


蜥蜴会吃蜘蛛



语法



整体而言本次语法难度适中,比十几个小时前刚刚结束的亚太卷的语法部分略微简单一些,没有出现新考点,但是需要篇章整体理解的地方较多,也提醒同学们尽量摆脱所谓的“技巧”做题,尽可能读懂文章,才能胸有成竹的拿下篇章理解题。

 

四篇文章的主题:


第一篇文章大意是音乐的一种杂糅组合,有一类专门的作曲家从不同的音乐中摘取不同的元素出来,然后这些不同的元素就组成新的音乐。第二篇文章也是关于音乐,说的是乐器维修。第三篇关于激励(incentives),第四篇关于植物的光合作用(photosynthesis),并提到了葡萄糖(glucose)。

 


具体涉及的考点:



1、平行结构:


考到了and引导的三者并列,遵循A, B, and C的结构,如果看出来了这三者事并列的,那么答案就照着公式选就好。还考到了比较对象的一致性,本次考试中有一道题需要同学们考虑that of,因为要保持比较对象一致。且这道题出现了一个常见干扰项,那就是compared with,注意compared with不能用在比较级中,应该选than,所以这道题的答案是含有than 的选项。

 


2、同位语的识别:


本次考试中出现了一道说难不难,但是很多同学容易被整晕的一道题two chemists, X and Y.问two chemists后面要不要加标点符号。在这里X和Y是two chemists的同位语,所以需要加标点,如果有冒号会更好,应当优先选冒号。


什么时候不加符号呢?如果把two换成the,那么本题就不加符号了。上过备考计划和高分特训的同学们应当对“the popular television show The Big Bang Theory”这道题印象非常深刻,这一题的The Big Bang Theory前面不能加符号,因为不是同位语。

 



3、简洁原则:


本次考试简洁原则的题目不难,其中有一道要求在good for the benefit of all / good for society / good for all / good中做选择,因为句子的前半部分已经提到了collective,所以直接选good即可,选其他的会导致和collective重复而不简洁。

 


4、其他考点


常见考点例如谓语动词时态(考到了现在完成时),主谓一致,表达风格等都考到了;


名词的单复数与所有格也考到了,比如问到了了centuries and plants,这两个词的后面不要加撇号哦,因为原文不需要添加“的”这个字;


以及句子连接的方式,注意不能用逗号连接两个句子哦,这属于run-on错误;


引号前是否需要加逗号的问题,一个简便的方法是大家可以通过判断选项中是否同时出现了冒号来判断,如果同时有逗号和冒号选项,则都不能选,此时应该用引号就好,引号前不要再加标点;


逻辑主语一致,有一道题用doing大头,考察逻辑主语,主句的主语必须是人,就在选项当中找,哪个选项的主语是人,哪个选项就是正确大啊哈,这题不难,同学们选对了么?逻辑词这次出现了in fact / however / in other words等,这些逻辑词都特别高频,同学们备考期间是一定要弄清楚这些词的用法的。


本次北美的语法部分和亚太部分一样,都有很多transition,set up the next paragraph / sentence / example等篇章理解题,有同学反映说没有办法特别连贯的读文章,因为稍微读几句,又是一道篇章理解题。



这一趋势在近两年都比较明显,提醒同学们这不是单纯的语法考试,SAT所谓的语法部分,其完整的名字叫做“Writing and Language Test”,是整体考察同学们书写时对语言的使用的。

 


数学



本次SAT考试,知识的分配比例与其他考试一样,线性方程依然是考试的重心,而考试的难点依然更多地在part 3 部分比如解一元二次方程,或者是解非线性方程组


Part 1 部分的知识考查并不算难,像一次方程求解,一次方程组的解的个数,或者是解释一次方程的含义,这类题目在考试中始终不算难点,谨慎避坑即可。


Part 2 部分关于统计数据的考查,像中位数,平均数的知识,每次考试都不会缺席。同时像是二次函数根的问题,缺席了几次考试后又出现了,所以知识需要做到不重不漏。


Part 3 部分的非线性方程组的求解,二次函数的求解,在计算方面都具备一些计算要求。


Part 4 的三角形部分,虽然考试频率并不高,但是每次出现都算是试卷上比较难的题目,本次考试的三角函数的题目也是稍微具有难度的。




写作



本次写作题目为When will people learn to treat cats like dogs?,核心论点为人们对待猫的态度应该像对待狗一样,要对它们负责任,让它们on leash, 不要让猫在户外肆意乱跑,从而造成各种问题. 此主题和八月、九月两次北美考题重复过去考的旧主题不同,对全新的、容易被人忽视的社会问题进行了出题,可以说是SAT写作考试中首次关注到对待宠物态度这一社会问题。

 


作为社会类问题文章,本文依然采用了Rogerian reasoning process, 即叙述问题,提出解决方案,之后对于解决方案进行了进一步分析。文章前四段先陈述了对于家养宠物猫不加管制,任其乱跑的问题—Cats roaming outside are devastating to wildlife, particularly birds,并且会使猫咪处于汽车和户外各种病毒细菌的威胁下。之后在第五段作者通过“here’s a precedent for taking action: dogs.,给出了solution,即像养狗一样养猫,put them on leash, 同时不让它们到处乱跑。


之后作者在第八段陈述了自己solution能够带来的好影响:即通过此方法不仅可以避免文章前面陈述的各种问题,还能够改变宠物主人对于所养宠物的态度,并且能够培养主人对于宠物的责任感。

 


论据方面主要倾向于statistics的使用。第四段通过Journal Nature Communication所发表的数据,叙述了许多野生物种比如珍惜鸟类被unowned cats所杀害来证明了unowned cats对于其他生物的影响。此类论据在文中第九段、第十二段均有进一步的使用,在此不再赘述。总之,本次考试的论据部分依然中规中矩,无论是定位还是分析,都属于传统论据,难度不高。

 

Stylistic elements方面,文章标题通过rhetorical question的方法,使用反问句,引发读者深思,诱发读者去思考,为什么宠物主人不能像对待狗一样去对待猫,在文章开始前就为文章的逻辑展开做好铺垫。另外,开头段部分通过“their two-legged transporters”,使用了metaphor和satire的手法,提高了语言的生动性,同时也体现了猫咪随着colonists到达世界各地的历史也按时了宠物主人对只是“transporter” 不是“owner”,暗示了宠物主人的不负责。



?10.3亚太考情:阅读难度不高,语法略难,你参加考试了吗?


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